通过检查，绝大部分教师的教案能够做到：教师备课项目齐备、过程具体，落实目标、渗透理念、整体把握教材；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。学生作业方面：布置有广度，能体现分层作业，且能及时批改作业;教师批改记录细致到位。
（责任编辑：李觅良）
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 姜艳）为了全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，扎实高效的开展学校的教育教学工作，了解学生作业的书写情况和教师的备课情况，3月18日，商丘市示范区平台小学开展教案、作业大检查。
本次检查采取以办公室为单位检查形式，由教导主任贾小曼对全体教师教案及学生作业进行全面、细致地查看，对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。
通过检查，绝大部分教师的教案能够做到：教师备课项目齐备、过程具体，落实目标、渗透理念、整体把握教材；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。学生作业方面：布置有广度，能体现分层作业，且能及时批改作业;教师批改记录细致到位。
本次教学常规检查中，既发现了亮点，也找出了不足，进一步强化了该校常态化教学常规管理工作，为师生们接下来的教育教学工作提明了方向，让师生们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节都落实到实处，有效促进师生进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进学校教育教学工作。
通过检查，绝大部分教师的教案能够做到：教师备课项目齐备、过程具体，落实目标、渗透理念、整体把握教材；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。学生作业方面：布置有广度，能体现分层作业，且能及时批改作业;教师批改记录细致到位。