展览期间，老师们化身“书香品鉴师”，从内容深度、逻辑思维、创意表达、书写规范四大维度，品鉴笔记，又从《活着》的苦难叙事谈到《鲁滨逊漂流记》的冒险精神，展开即兴微讲座。
本次展览是宋城中学践行“书香校园”建设的缩影，也是语文组探索“深度阅读”教学的成果展示。我们期待，每一本笔记都能成为学生精神世界的自留地，每一次书写都是与自我、与世界的深刻对话。未来，我们将继续以阅读为翼，助力学子在文学的天空中翱翔！
（责任编辑：李觅良）
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 李腾）为激发学生阅读热情，提升文学素养，商丘市睢阳区宋城中学语文组于3月20日举办了“学生读书笔记展览”活动。一本本精心雕琢的笔记，一页页灵动鲜活的文字，既是学生与经典对话的见证，更是校园文化底蕴的生动呈现。
展览现场，不同年级、不同风格的读书笔记整齐陈列，既有工整严谨的文本解析，也有天马行空的创意表达。翻开扉页，书香扑面而来。
经典细读：从朱自清《说文解字》的汉字溯源，到丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》的生存哲思，学生用批注和图画展现深度阅读。生命叩问：《活着》的笔记中，学生以“苦难与希望”为主题，结合自己的见解写读后感，字句真挚动人。积累沉淀：分类整理的“好词好句”专区，既有古诗文中的隽永辞章，也有现代名篇的犀利金句，辅以标注和赏析随笔。
展览期间，老师们化身“书香品鉴师”，从内容深度、逻辑思维、创意表达、书写规范四大维度，品鉴笔记，又从《活着》的苦难叙事谈到《鲁滨逊漂流记》的冒险精神，展开即兴微讲座。
本次展览是宋城中学践行“书香校园”建设的缩影，也是语文组探索“深度阅读”教学的成果展示。我们期待，每一本笔记都能成为学生精神世界的自留地，每一次书写都是与自我、与世界的深刻对话。未来，我们将继续以阅读为翼，助力学子在文学的天空中翱翔！
展览期间，老师们化身“书香品鉴师”，从内容深度、逻辑思维、创意表达、书写规范四大维度，品鉴笔记，又从《活着》的苦难叙事谈到《鲁滨逊漂流记》的冒险精神，展开即兴微讲座。
本次展览是宋城中学践行“书香校园”建设的缩影，也是语文组探索“深度阅读”教学的成果展示。我们期待，每一本笔记都能成为学生精神世界的自留地，每一次书写都是与自我、与世界的深刻对话。未来，我们将继续以阅读为翼，助力学子在文学的天空中翱翔！