会议在热烈的开幕式中拉开帷幕，在精彩纷呈的观摩课环节，睢阳中学卞古如老师和宋城中学李倩老师，分别带来了Unit 3 Our Colorful School Life和Unit 5 Love Mother Nature的课例展示。两节观摩课充分展示了微课在英语教学中的独特魅力。
李倩老师在课堂中运用微课教授情态动词“can/can't”的用法，始终围绕学生的学习体验展开。通过趣味动画为学生营造沉浸式语言环境。在课堂让学生直观感受“can”的用法，并鼓励他们主动开口表达，实现从被动接受知识到主动探索学习的转变，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了“can/can't”的用法。
在专题讲座环节，睢阳区教研中心英语教研员黄菁辉老师以《“微”中见智，“语”你同行》为题，深入剖析“双减”背景下微课应用的三大策略：
精准化设计：以学情为锚点，提炼语法重难点
情境化融入：链接生活场景，激发学生主动探究
分层化拓展：通过微课资源满足差异化学习需求
睢阳区基础教育教研中心课题办张娟对此次活动进行总结，她表示本次交流会不仅是一次成果展示，更是一场思维碰撞的盛宴。本次活动为语法教学提供了新思路，微课让抽象的语法活了起来，学生学得轻松，教师教得高效。
商丘市睢阳区宋城中学始终践行“科研兴教”理念，此次活动的成功举办彰显了该校在教研创新中的引领作用。宋城中学将继续深化课题研究，推动“双减”政策落地生根，助力学生核心素养全面提升。
（责任编辑：李觅良）