河南县域经济网讯（黄波 通讯员 李贞）为深入推进幼小衔接工作，助力幼儿科学、平稳地从幼儿园过渡到小学，9月29日上午，商丘市示范区平台小学与平台中心幼儿园联合开展了幼小衔接工作培训及研讨活动。
培训活动：专业引领，明确衔接方向
活动伊始，平台小学组织开展了“幼小衔接 我们携手同行”专题培训。培训中，主讲人崔艳菊从时间衔接、学习习惯与常规要求衔接、生活能力培养、学习能力提升等多方面，详细阐述了如何从各方面提高幼儿能力，真正做到科学幼小衔接。
在学习习惯和常规要求衔接板块，崔艳菊强调，培养良好的学习习惯，如在课堂上有规则意识、能保持注意力稳定持久、集体活动时专心听讲、积极发言等，对幼儿顺利适应小学生活至关重要。
研讨活动：交流碰撞，共促科学衔接
随后，双方开展了以“科学衔接 助力成长”为主题的幼小衔接研讨会。平台小学与平台中心幼儿园的教师们围坐在一起，就幼小衔接工作中的实际问题、有效策略等进行了深入交流。
教师们结合自身教育教学经验，从幼儿心理准备、知识储备、能力培养等维度，分享了各自在幼小衔接工作中的做法与思考，在思想的碰撞中，进一步明确了后续幼小衔接工作的重点与方向，为构建更具科学性、实效性的幼小衔接体系奠定了基础。
此次培训及研讨活动，搭建了小学与幼儿园之间的沟通桥梁，促进了双方在幼小衔接工作上的协同发力，为幼儿的顺利过渡保驾护航，助力幼儿在成长之路上平稳迈进。
（责任编辑：李觅良）
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