（责任编辑：李觅良）
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 肖英）教研赋能成长，课堂彰显匠心。为聚焦新课标核心素养落地，检验教学实效与教师专业能力，商丘市睢阳区宋城中学校长听课日如期举行，语文教研组以三节精品课献上一场浸润心灵的教育盛宴。 颜璐、张慧、曹层三位教师深耕文本、创新设计，用多元教法激活经典魅力，让语文课堂成为文化传承与精神培育的优质载体。
“伯牙鼓琴，钟子期听之……”一段流传千年的知音佳话，一堂浸润心灵的诗意语文课。当古典琴音在现代化教室中响起，颜璐老师带领师生穿越时空，开启了一场关于“知音”的灵魂对话。课堂以空灵悠远的古琴曲《高山流水》导入，瞬间拉近距离。颜老师以诵读为线、合作为法，用丰富评价语编织引导之网，凭深厚文本解读功力搭建古典美学阶梯，最终以音乐赏析推向高潮，让学生在古文学习中体悟友谊真谛与艺术魅力——一曲高山流水，让经典在乐声中复活，让知音在心灵中重逢。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”张慧老师的《江南春》课堂，将二十八字化作视听盛宴。开篇《江南春色》宣传片抓人眼球，打破传统串讲的“任务块”设计让课堂成探索之旅。精准朗读、字词解析与画面赏析层层递进，引导学生从“景语”入“情语”，实现诗、画、乐完美融合。丰富激励的评价语激活课堂氛围，更在孩子心中种下热爱古典诗词与江南风光的种子。
曹层老师的《桥》，是一堂直击心灵的精神洗礼课。黑白大桥图片开篇——汹涌洪水冲击岌岌可危的桥身，瞬间聚焦核心意象。静默批注蓄势、深情范读引爆共鸣、层层剖析深挖内核，曹老师将小说体裁知识与情感教育深度融合，带领学生触摸生命、责任与牺牲的精神重量。
三节精品课各有匠心，却共守教育初心——以多元形式激活文本生命力，用情感共鸣培育核心素养，让语文课堂成为文化传承的载体、精神成长的沃土。宋城中学语文组以扎实功底与创新思路，诠释了“语文育人”的深刻内涵，未来也必将继续深耕课堂，让经典浸润心灵，让文字照亮成长之路，在三尺讲台书写更多教育精彩。