（责任编辑：李觅良）
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 贾小曼）为深化小学数学课堂教学改革，落实“以生为本”的新课改理念，12月4日，商丘市城乡一体化示范区平台街道办事处平台小学六年级数学教师张雪梅，以《搭积木比赛》为课题开展了一堂生动鲜活的课改示范课，让学生在动手实践与思维碰撞中感受数学魅力。
课堂上，张雪梅老师以“比赛”为核心载体，设计了“画一画”“搭一搭”“搭得多”三大递进式活动，将立体图形观察与空间观念培养融入实践操作中。在“画一画”环节，学生通过观察立体图形，在格子图上绘制正面、左面、上面的平面视图，借助动态演示突破“看不见的左面”这一认知难点；“搭一搭”环节中，学生既根据三个方向的平面图形还原唯一立体图形，又通过给定两个方向视图探究小正方体数量的最值范围，在动手操作中理解“三维与二维的相互转化”；小组合作比拼的形式更是点燃了学习热情，学生们分工协作、大胆想象，在实践中深化了长方体和正方体表面积计算、空间想象等核心知识的理解。
评课环节，听课教师们围绕课改理念落地展开热烈研讨。大家一致认为，本节课紧扣“空间观念”核心素养，以学生为中心设计活动，通过动手操作、合作交流的方式，让数学学习从“被动接受”变为“主动探究”。同时，教师们也提出优化建议：可增加更多生活场景化的搭建任务，进一步强化知识应用；针对空间想象薄弱的学生，可设计分层搭建任务，确保全员参与提升。
此次听评课活动，不仅展现了张雪梅老师对课改理念的深刻理解与实践创新，更为全校数学教师搭建了交流研讨的平台。平台小学将以此次活动为契机，持续深化数学课堂改革，推动核心素养在课堂教学中落地生根，让数学学习更具趣味性、实践性与实效性。