（责任编辑：李觅良）
河南省县域经济网讯（黄波 通讯员 黄丽娜)为深化学生心理健康教育，培育团结协作意识，营造互助友爱的校园氛围，12月17日上午，商丘市示范区和风小学精心组织了一场以“团结协作”为主题的心理团辅课活动。
活动现场，“一张纸的快乐”率先点燃热情。同学们被分成若干小组，在规定横线后蓄势待发。随着心理健康教师何婷婷一声令下，各组第一位同学小心翼翼地“推”纸前行，既要保持纸张平稳，又要加快速度冲向折返点，完成接力传递。中途纸张掉落时，队友们立刻轻声鼓励，分享技巧；顺利交接时，大家欢呼雀跃，充分体会到“一人行快，众人行远”的道理。
“团队毛笔”项目则考验着大家的默契配合。首先由校领导部分组成员团结协作演示，接着各小组队员共同拉住毛笔绳索末端，不触碰笔身，齐心协力完成指定绘画任务。从调整力度到协调方向，从轻声沟通到步调一致，同学们在一次次尝试中学会倾听与包容，在携手创作中感受“心往一处想，劲往一处使”的凝聚力，每一幅共同完成的作品都承载着团队协作的智慧。
最具童趣的“小鸭竞走”将活动推向高潮。同学们分为五组，每组8名同学排成纵队，后一名同学坐在前一名同学的脚背上，双手搭肩形成“连体小鸭”。发令枪响后，大家同步发力、稳步前移，既要保持队形不脱节，又要快速向终点迈进。过程中，有的小组不慎险些散开，队员们立刻相互扶持调整；有的小组节奏整齐，稳步领先。赛场边加油声、呐喊声此起彼伏，充分展现了同学们互帮互助、奋勇争先的精神风貌。
活动尾声，何婷婷老师引导同学们分享感悟。“只有大家一起配合，才能最快完成任务”“遇到困难时，队友的鼓励让我更有力量”，朴实的话语道出了对团结协作的深刻理解。学校校长张莹莹表示，学校始终重视学生心理健康与综合素质培养，此类团辅活动以趣味游戏为载体，让学生在体验中学会沟通协作，在互动中提升心理素养，为构建和谐班级、阳光校园奠定了坚实基础。
通过此次团结协作主题心理团辅课，不仅让同学们在游戏中释放了活力，更在潜移默化中培养了责任意识与合作能力。今后，学校将持续开展多元化心理健康教育活动，为学生的健康成长保驾护航，让团结互助的种子在校园中生根发芽、茁壮成长。