河南县域经济网讯（黄波 通讯员 陈冬彦）为深入贯彻落实语文课程标准要求，持续深化课堂教学改革，全面提升教师专业素养与教学实践能力，扎实推进“双减”背景下教育教学提质增效，近日，商丘市睢阳区文化办事处南京路小学精心组织开展了以“以课促研提质量，多彩课堂润童心”为主题的语文公开课展示活动。本次活动覆盖全学段、多文体，九位语文教师同台展示、示范引领，全面展现了学校语文教研工作的扎实成效与教师队伍的专业风采。
活动中，九位授课教师紧扣“以生为本、以读促悟”教学理念，立足不同学段学情与文体特征，精心设计教学流程，精准落实教学目标，课堂呈现亮点纷呈、特色鲜明。
贾建梅老师执教五年级《草船借箭》，紧扣经典名著教学特点，以情节梳理、人物品读为核心，引导学生抓住关键语句品析人物形象、感受语言魅力，在品读经典中培养学生的阅读理解能力与思辨能力，课堂厚重扎实、富有语文味。
王晓艳老师执教古诗《十五夜望月》，以读促悟、以境动情，引导学生在诵读中品诗意、悟乡情，将语言学习、情感体验与文化熏陶有机融合，尽显古诗教学的雅致韵味。
陈先云老师与陈冬彦老师围绕寓言《守株待兔》开展同课异构教学。两位教师风格各异、设计精巧，分别以“读故事—析人物—明道理—联生活”和情境体验、思辨探究为路径，从不同角度解构文本、启迪思维，既展现了同一课文的多元教法，也为寓言教学提供了丰富实践范例，在对比研讨中实现互促共进。
任晓丽老师执教现代诗《短诗三首》，以诵读为主线，节奏舒缓、诗意浓郁，带领学生感受现代诗歌的独特魅力。
刘蕾老师执教散文《三月桃花水》，以读代讲、以境悟情，在品读文本中渗透美育熏陶，彰显扎实的文本解读能力。
陈晓娟老师执教《传统节日》，紧密联系生活实际，将传统文化教育与语言学习深度融合，充分体现语文课程的育人价值。
低年级田霞老师执教《吃水不忘挖井人》、姜敏老师执教《我不是最弱小的》，贴合学生年龄特点，以故事浸润心灵，在情感熏陶中培育感恩惜福、关爱他人、勇于担当的美好品质，实现语文工具性与人文性的有机统一。
课堂展示结束后，该校组织开展专题评课研讨活动。全体听课教师围绕教学设计、课堂实施、学生活动、目标达成等维度展开深度交流，互学互鉴、畅所欲言，在思维碰撞中总结经验、优化思路，切实达到“以课促研、以研提质”的活动成效。
该校业务主任李丽丽对本次公开课进行专业点评。她指出，本次活动组织规范、成效显著，九位教师教学目标定位精准、学生主体地位凸显、课堂驾驭能力扎实，充分展现了新课标理念下语文课堂的实践探索。她希望全体语文教师以此次活动为契机，持续深耕课堂、精研教学，不断提升课堂教学效率与专业发展水平。
该校校长苏小侠作总结讲话。她强调，本次公开课全面展现了学校语文教学的教研实力与实践成果，实现了教学理念先进、教学方法灵活、教研机制完善的既定目标。她要求，全体教师以此次活动为新起点，持续深化课堂教学改革，聚焦核心素养培育，不断优化教学策略，提升育人质量；学校将持续搭建常态化教研平台，推动教学研究与课堂实践深度融合，全力打造高素质专业化教师队伍，助力该校教育教学工作高质量发展。
此次语文公开课展示活动，既是对该校语文教学成果的集中展示，也是提升教师专业能力、推动教研提质增效的重要举措。下一步，南京路小学将继续以课堂为核心、以教研为支撑，不断创新教研形式、丰富教研内涵，全面提升语文教学品质，为区域基础教育优质均衡发展贡献坚实力量。
（责任编辑：夏晓蒲）