会上，副校长李丽带领全体教师逐章逐条学习手册核心内容，重点解读教师职业行为规范、师德失范行为具体情形、监督管理机制、违规处理办法等关键条款，结合教育系统典型师德警示案例，对体罚变相体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金、言行不当等失范行为进行深入剖析，明确指出教育教学工作中的师德“红线”和行为“底线”，提醒全体教师时刻警钟长鸣，自觉规范职业行为。
（责任编辑：夏晓蒲）
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 黄丽娜) 为深入贯彻落实省、市、示范区教育主管部门关于师德师风建设暨师德失范问题专项治理工作部署，进一步强化全校教师师德意识，严守职业底线，规范从教行为，4月21日，商丘市示范区和风小学召开专题学习会议，全体教职工集中学习《河南省教育系统师德失范问题治理应知应会手册》，会议由该校校长张莹莹主持。
会议伊始，张莹莹传达了上级教育部门关于师德失范问题治理工作的相关文件精神，强调师德师风是教师立身之本、育人之基，开展此次专题学习，是加强学校师德师风常态化建设、防范师德失范风险的重要举措，要求全体教师高度重视、深学细悟、严格践行。
会上，副校长李丽带领全体教师逐章逐条学习手册核心内容，重点解读教师职业行为规范、师德失范行为具体情形、监督管理机制、违规处理办法等关键条款，结合教育系统典型师德警示案例，对体罚变相体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金、言行不当等失范行为进行深入剖析，明确指出教育教学工作中的师德“红线”和行为“底线”，提醒全体教师时刻警钟长鸣，自觉规范职业行为。
参会教师全程认真听讲、详实记录学习要点，深刻领会文件精神实质。集中学习后，教师们立足自身岗位，围绕学习内容展开交流讨论，纷纷表示将以手册为行为准则，严格恪守教师职业道德规范，把师德要求融入教育教学、班级管理每一个环节，做到廉洁从教、关爱学生、潜心育人。
通过此次专题学习会议，进一步筑牢了全校教师的师德思想防线，提升了教师的职业道德素养和纪律规矩意识。今后，和风小学将持续把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，建立长效学习与监督机制，常态化开展师德教育与警示教育，全力打造一支高素质、专业化、师德高尚的教师队伍，推动学校教育事业持续健康发展。
会上，副校长李丽带领全体教师逐章逐条学习手册核心内容，重点解读教师职业行为规范、师德失范行为具体情形、监督管理机制、违规处理办法等关键条款，结合教育系统典型师德警示案例，对体罚变相体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金、言行不当等失范行为进行深入剖析，明确指出教育教学工作中的师德“红线”和行为“底线”，提醒全体教师时刻警钟长鸣，自觉规范职业行为。