河南县域经济网讯（黄波 通讯员 李明志）为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，11月3日，商丘市梁园区孙福集乡一中教务处统筹安排语文、数学、英语、理化生、体音美五个教研组精心组织分组开展了校本研修活动。
语文组
语文教研组活动在八二班如期进行。本次教研活动的主题为学习《新课标背景下跨学科学习如何有效落地》，语文学科是一门综合性很强的实践课程，其综合性体现了语文学科的丰富性与包容性。因此语文学科的教学虽是独立的，但绝不可能是孤立的，它与其他学科具有一定的关联性。关注并做好与其它学科的有效整合教学，并形成最佳的教学合力，促进学生的素养提升。全体语文教师进行了相关内容的学习。
语文教学中巧妙利用语文教学的魅力，和思想品德相融合。语文学科在融合品德教育方面有着极大的优势，例如，在讲到英雄董存瑞、黄继光的故事时，教师应该教育学生坚强、勇敢，热爱自己的祖国。在讲到国旗、国徽、首都时，要给学生讲述今天的幸福生活来之不易，是无数烈士用生命换来的，教育学生热爱生活、珍爱生命，立志创造更加美好的生活。全体语文教师都非常珍惜每周一次的教研活动，积极准时参加本次教研活动。活动中，大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，交流心得体会。通过本次教研活动大家都收获很多，启发很大，不管是自己的教育理论水平和教育教学理念都有了很大的提高。
数学组
数学教研组按照原定教研计划在河南省乡村首席教师李明志工作室如期进行，本次教研主题：第一阶段学情分析会，全体数学老师积极参与，针对自己所担任班级的实际情况认真分析。首先，数学组老师认真进行了上次月考试卷分析：考了哪些知识点、哪些能力、哪些方法，独特新颖之处有哪些，试卷层次设置及学生的答题情况，答题意愿、态度，失误原因等；教学上的不足之处，为后面教学、学习、作业、考试提供借鉴，让教与学、练与考，更有目的性、针对性。要求教师要立德树人，教会学生掌握学科的核心思想，融会贯通。
通过大家共同研讨分析，作为数学学科教师应理清近阶段教学涉及哪些知识点，每个知识点有几种题型，解题的步骤和思维导图是什么，做到题型过关；同时学科老师在以后教学中首先要备好课，包括备教材、备学生、备教法、同时备作业，超前备一个单元的课；备好课，让教学内容有吸引力；要求布置作业不要刻意拔高难度，教什么就练什么，课上认真教授母题，在作业中布置变式题，在学生充分练习之后，考试无论如何灵活多变，都能应对自如；提目标，有动力，如升学或考试目标；树榜样，有方向，如向学习好的同学看齐；多鼓励，树信心等措施。
英语组
英语教研组活动在八一班如期进行。本次教研活动的主题为：英语大单元整体教学。《英语新课程标准》要求，要加强单元教学的整体性，推动实施单元整体教学。依据单元育人蓝图实施教学，要构建由单元教学目标，语篇教学目标和课时教学目标成的目标体系，使学生逐步建构起对单元主题的完整认知，促进学生正确态度和价值观的形成。
全体英语老师积极准备，按时参加本次教研活动，活动中，大家积极讨论、交流心得体会，收获很多，启发很大。
理化生组
理化生教研组活动在七一班如期进行。本次活动主题是学习《义务教育化学课程标准（2022年版）》，这次学习由化学老师王伟东主持，进行了相关内容的学习。从某种意义上说，化学课程理念是化学课程的灵魂，具有鲜明的时代特征。因此，有必要从化学课程理念出发来解析《义务教育化学课程标准(2022年版)》所传达的内涵，从而透视义务教育化学课程的新变化。
围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，“育人”是义务教育化学课程理念的“魂”。活动中，大家畅所欲言，把教学中遇到的困难提出来共同讨论，一起交流心得体会，通过本次教研活动，老师们收获了很多，使自己的教育理论水平和教育理念也有了很大的提高。
体音美组
体音美教研组在六一班如期举行。本次教研活动共分为两大项，分别由郭付强老师解读学习《体育与健康课程标准》和朱晓赟老师解读学习《艺术课程标准》两本书内容的1-3章节。他们分别从课程的性质、课程的理念、设计思路几个方面进行解读学习。
本次教研活动针对新课程理念学习和探讨，各科老师对自己学科的课程规划更加清晰。本次体音美多科教研活动圆满结束，参会者收获满满。
（责任编辑：王一鸣）