河南县域经济网讯（黄波）为破除教研形式主义，深耕课堂实效教研，提升教师科研能力，近日，商丘市梁园区解放路小学开展微课题研究教研活动。
活动秉持“问题即课题，行动即研究，成长即成果”的理念，覆盖全校语文、数学学科。各教研组立足课堂真实问题，通过研讨定题、实践改进、总结分享的闭环模式开展研究，切实以教研服务日常教学。
下一步，该校将常态化开展微课题教研活动，引导教师主动探索教学难题，以优质教研赋能高效课堂，持续提升学校整体教育教学质量。
（责任编辑：夏晓蒲）
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