河南县域经济网讯（黄波 通讯员 张亚珍）为进一步践行新课标新理念，打造高效趣味课堂，1月19日，商丘市睢阳区宋城中学教育集团举行“初中英语读写课培养学生批判性思维的教学研究”听评课活动，本课由叶倩男老师进行讲授，睢阳区教研室教研员张娟老师、二回中卞古如老师和宋城中学全体英语老师共同参与了此次活动。
叶倩男讲授的内容是一篇阅读课（七年级上册Unit 4 Having Fun Topic 2 Would you like to cook with us? Section C）。她践行新课标关于整体教学的理念，对本课进行了整合，设计成了一次以读促写，读写结合的课程。读前叶倩男设计问题让学生通过观察图片进行回答，意在培养学生通过图片预测以及推断课文内容的能力。读中又循序渐进地让学生阅读语篇并理解语篇，让学生发散思维进行回答，又贴合了本课的主题：在读写课中培养学生的批判性思维。读后设计了retell the story 活动，促使学生在学习理解的基础上进行应用实践，为稍后的writing打下基础，也践行了新课标中关于学习活动观的内容。
评课：各位英语老师积极地参与了评课活动。各位老师肯定了叶倩男的优点：口语流利，教态自然，课程整合合理，综合素质很强。张娟提到在critical reading中可以让学生更深入的讨论，在写作环节中，可以先让学生自评、互评，再由老师评价，这样更符合新课标中要求"培养学生的批判性思维能力"的建议，特别是分析、推理、评价能力的培养，并在进行活动设计时注意抓住文本核心，营造思维拓展的良好环境，最终实现立德树人的根本任务。
通过本次活动，老师们都收获颇多。相信在新课标的指引下，宋城中学的英语老师在一次次的磨炼中不断地成长，一定能打造出真正适合学生需要的高效课堂。
（责任编辑：王一鸣）