河南县域经济网讯（黄波 通讯员 石金萍）为促进新进教师专业成长，夯实课堂教学基本功，搭建交流学习、互助提升的教研平台，10月20日至21日，商丘市示范区和乐小学组织开展新进教师汇报课展示活动。本次活动涵盖语文、数学、英语、心理健康、体育等多个学科，授课教师精心备课、匠心设计，立足新课标理念，紧扣学生学情，呈现出风格迥异、亮点纷呈的优质课堂，充分展现了青年教师饱满的教学热情与良好的专业素养。
语文课堂上，何思佳老师执教的《圆明园的毁灭》。她紧扣课文重难点，通过对比阅读、图文结合、情感朗读等方式，带领学生感悟圆明园昔日辉煌与被毁的惨痛历史，层层渗透爱国主义教育，课堂扎实、育人突出。
数学课堂生动童趣、趣味满满。乔向前老师以朗朗上口的儿歌为载体讲授《青蛙歌》，结合趣味互动、对口令、小游戏等多样化教学形式，将抽象的数字知识、规律认知融入轻松愉悦的课堂氛围中。整堂课贴近学生生活，由浅入深、循序渐进，有效激发了学生的数学学习兴趣，培养了学生的观察能力、语言表达能力和归纳总结能力，让学生在玩中学、学中悟。
心理健康课堂温暖治愈、直击心灵。《情绪管理——学会与情绪共处》一课中，陈晨老师聚焦学生心理健康成长，结合小学生日常学习生活中的情绪问题，通过情景模拟、案例分析、互动分享、方法科普等形式，引导学生正确认识开心、生气、难过等不同情绪。课堂摒弃枯燥说教，教会学生识别情绪、接纳情绪，掌握调节不良情绪的简单方法，帮助学生树立积极乐观的心态，学会与情绪温柔共处，助力学生身心健康成长。
英语课堂氛围轻松活泼、情境真实有趣。曹文爽老师结合单元主题，通过趣味热身、情境创设、对话跟读、角色扮演、小组操练等活动，聚焦核心句型What do you do at the weekend? I usually/often/sometimes……，层层递进开展教学。课堂充分调动学生开口表达的积极性，注重培养学生英语口语交际能力，让学生在沉浸式体验中夯实语言基础、提升语用能力。
体育课《立定跳远》，王舒文老师严格遵循体育课堂“学、练、赛”一体化教学理念。课堂伊始充分热身、调动状态，教学中王老师示范标准动作，拆解摆臂、蹲地、起跳三大动作要领，针对学生动作误区逐一指导纠正。通过分组练习、分层训练、趣味比拼等方式，让学生熟练掌握立定跳远技巧，在运动锻炼中增强体能、锤炼意志，培养学生遵守规则、团结拼搏的体育精神。
每节汇报课结束后，开展教师评课活动。各学科教师本着实事求是、互帮互学的原则，对每节课进行细致点评。大家一致肯定新进教师备课充分、教态自然、流程完整、课堂氛围活跃。同时也针对性提出了改进建议。随后，副校长曹晓静进行总结评课。也充分肯定了本次新进教师的态度端正、课堂基本功扎实，能够较好落实课堂教学目标。同时对青年教师提出明确要求：一是深耕课堂，研读教材课标，不断优化教学设计；二是坚持生本理念，突出学生主体地位；三是勤于反思、善于积累，在磨课研讨中不断提升教学能力；四是立足常态教学，精益求精，稳步提升课堂质量。新进教师虚心聆听、认真记录，在交流研讨中梳理思路、积累经验、查漏补缺。
本次新进教师汇报课活动，为青年教师搭建了展示自我、提升自我的平台，有效夯实了新进教师的课堂教学能力。示范区和乐小学将持续聚焦青年教师培养，常态化开展教研展示、磨课研讨活动，助力青年教师快速蜕变、蓄力前行，为学校高质量教育发展注入鲜活力量。
（责任编辑：夏晓蒲）