河南县域经济网讯（黄波 通讯员 杨宇)为落实新课标精神，进一步深化课堂教学改革，提升青年教师专业素养，打造高效灵动的生本课堂。10月20日，商丘市示范区和风小学开展了本学期第一次教学研讨活动。本次活动涵盖数学与体育学科，旨在通过课例展示与研讨交流，搭建教师成长平台，促进教学质量全面提升。
上午，数学专场在南三楼会议室拉开帷幕。首先由任莉莉老师执教五年级数学课《青蛙歌——用字母表示数》。任莉莉老师独具匠心，以一首朗朗上口的“青蛙歌”儿歌导入新课，瞬间点燃了学生的学习热情。她循循善诱，引导学生从具体的数字规律中抽象出数学模型，让孩子们在轻松愉悦的氛围中体会用字母表示数的简洁性与概括性，实现了从算术思维到代数思维的平稳过渡。
紧接着，周妍孜老师带来了《倍数与因数》的精彩课例。这是一节概念性较强的数论课，周妍孜老师注重学生的主体地位，通过巧妙的操作活动将抽象概念具体化。课堂上，她层层递进，引导学生在动手摆一摆、算一算的过程中自主构建概念，深刻理解了倍数与因数的相互依存关系。整堂课逻辑严密，探究味浓，充分展现了青年教师扎实的教学功底和对教材的深度挖掘。
随后，听课教师们针对两节数学课进行了深入的评课交流。大家各抒己见，既肯定了授课教师的亮点，也针对课堂细节提出了宝贵的建议，现场教研氛围浓厚，达到了互学互鉴、共同提升的目的。
下午第一节，操场上一片活力四射，李豪老师为六年级学生带来了一节充满动感的体育课《韵律操》。李豪老师课前准备充分，动作示范标准优美，节奏感强。在授课过程中，他不仅关注学生动作的规范性，更注重培养学生的肢体协调能力和艺术表现力。伴随着动感的音乐，同学们在李老师的带领下精神饱满，动作整齐划一，充分展现了该校学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。体育组全体教师及领导组成员现场观摩了此次教学展示。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教学研讨活动，既是一次教学技能的展示，也是一次教育理念的洗礼。该校将以此为契机，继续深入推进教研常态化，以研促教，以教促学，让核心素养在每一节常态课中落地生根，助力学子全面健康成长。
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