河南县域经济网讯（黄波 通讯员 李贞）为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，5月23日下午，商丘市示范区平台小学开展了一场精彩的教学研讨活动，高年级数学组全体老师参加了本次教研公开课活动。
本次活动由五年级数学组唐莹莹老师进行课例展示《倒数》。课前，唐莹莹做了充足的准备。上课铃声响起，同学们就进入到有趣的课堂环境中。唐莹莹创设了较为生动形象的教学情境，采用新课程倡导的“问题情境---猜想---验证与解释---应用与拓展”的教学模式，同时也采用“自主探究、自我感悟、合作交流”的学习方式，尽可能地让学生充分展示自己的思维过程，立足“基本”，注重“过程”，不仅使他们“学会”，还要使他们“会学”；在一种兴奋、积极的心态下去学习数学，激发他们探索、求知的欲望。
课后，各位老师也给出了些指导性的建议。之后教研组长王凤阁老师对课堂及教研活动进行点评和总结，强调在“双减”背景下，我们钻研教材方面要更深入，找准切入点，结合学生实际预设。
通过本次分享交流，让该校教师在教学中迸发出了更多的灵感，思维更开阔，在成长的道路上更进一步。该校将继续坚持组织形式多样的教研活动，有效促进多方交流，为教师专业成长搭建平台。
（责任编辑：王一鸣）