河南县域经济网讯（黄波 通讯员 王艺颖 陈晶）陶行知先生曾说：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”显然，从幼儿园到小学的衔接对每个孩子的成长都是极为重要的。为了助力孩子们适应小学学习生活的变化，近日，商丘市梁园区凯旋路第二小学开展了一年级幼小衔接课程展示活动，一年级组的老师设计了丰富多彩的活动，旨在通过多样化的活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐适应小学的学习和生活节奏。
课前准备 齐心发展
“课堂准备！”“准备！准备！”随着铿锵有力的口令，同学们安静有序进行课前准备，将书本、文具等上课用品摆放整齐，用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接课堂。
课堂常规 精神饱满
随着班长的一声“起立”，同学们立正站端，向老师鞠躬行礼，并齐声说道：“老师，您好。”老师也亲切地回应：“同学们好。”这清脆响亮的问候声，拉开了课堂的序幕。
“站如松，坐如钟”，同学们背挺的笔直，眼睛看向前方，双手叠放在桌上，双脚平放在地面，仿佛一棵棵茁壮成长的小树苗，充满了生机与活力。
“头正身直，肩平足安。”孩子们在写字时，始终谨记“三个一”：一寸、一拳、一尺。稚气又认真的脸庞，宛如一个个小书法家。瞧！坐姿端正，认真倾听，孩子们在知识的海洋中尽情遨游。听！书声琅琅，发言响亮，少年们在活跃的课堂上正显风华。
“要发言，先举手！”课堂上，同学们举手发言积极踊跃而有规范。“我来说，我倾听”，一张张稚嫩而充满信心的小小面庞，在课堂上展示着自己，表现着自己，赢得同学们的阵阵掌声。
“一收，二放，三推，四捡，五喝水……”同学们声音洪亮，整齐划一地向老师礼貌告别，做好下一节课课前准备，展现了小小少年阳光向上，文明守纪的精神面貌。
队列队形 秩序井然
队列集合做到“快”、“静”、“齐”。集队迅速，脚步合拍，队伍整齐，稚嫩的童音响亮的口令细微的调整，紧张中却不显得忙乱，一切都是那么井然有序，孩子们个个精神抖擞，仿佛一支支训练有素的队伍。
此次展示的过程中，老师们通过不同的儿歌口令，调动孩子们的专注力。孩子们懂礼貌，讲文明，口号嘹亮，动作整齐，整个展示环节井然有序，师生配合默契，充分展现出该校一年级师生优良的精神风貌。获得了到场领导及老师们的一致赞赏和鼓励。
（责任编辑：王一鸣）