河南县域经济网讯（黄波 通讯员 姜艳）教学常规是学校教学工作的基石，精细备课是打造高效课堂的起点。为进一步规范新学期教育教学管理，夯实教学常规工作，切实提升教师备课质量与课堂教学实效，确保新学期各项教学工作有序、规范、高效开展，9月11日，商丘市示范区平台小学教导处开展了学期初全体任课教师学科工作计划、教案专项检查工作。
本次检查覆盖全校所有年级、全部学科，涵盖语文、数学、英语、道德与法治等各科教师。校教导处严格秉持公平、细致、务实的原则，重点对教师新学期学科工作计划的完整性、科学性、实用性，以及课时教案的规范性、细致度、二次备课落实情况和教学反思质量进行全面细致核查，全方位摸清新学期教师教学筹备情况。
从整体检查结果来看，全体教师教学态度严谨认真，教学筹备工作扎实充分。在学科工作计划撰写方面，各位教师能够紧扣新课标要求、结合本年级教材特点与班级学生实际学情，科学制定新学期教学指导思想、教学目标、重难点、具体教学措施、培优辅差方案及教学进度安排。工作计划内容详实、条理清晰、贴合实际，摒弃模板化、形式化内容，兼具针对性与可操作性，为新学期学科教学有序推进筑牢基础。
在备课工作中，绝大多数教师做到提前备课、精细备课，教案书写规范、课时充足、进度超前，教学目标明确、教学重难点突出、教学流程完整清晰。同时，老师们高度重视二次备课工作，能够结合班级学情优化教学设计、调整教学环节、丰富课堂互动形式，修改痕迹真实具体，有效落实个性化备课要求。课后教学反思贴合课堂实际，真实记录课堂亮点与不足，总结教学经验、梳理改进方向，真正实现以思促教、以备提质。
检查过程中，校教导处也细致梳理出细微问题：少数教师工作计划内容稍显笼统，学情分析不够深入；个别教案创新设计不足，二次备课打磨不够精细，教学反思较为简略。针对以上问题，检查小组现场逐一反馈，点对点提出整改意见，明确整改时限，督促教师及时优化完善。
此次开学初专项检查，既是对新学期教师教学准备工作的一次全面检阅，也是抓实教学常规、规范教学行为、助力课堂提质的有力举措。以检查促规范，以精细促提升。
今后，平台小学将持续常态化抓实教学常规管理，细化备课督查机制，深耕课堂教学细节，引导全体教师立足常规、精进业务、潜心教研，不断夯实教学根基，优化教学质量，为新学期学校教育教学工作高质量发展保驾护航。
（责任编辑：夏晓蒲）