河南县域经济网讯（黄波 通讯员 姜艳）为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续巩固“双减”工作成效，扎实推进作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”落地生根，进一步规范办学行为，打造轻负高质的校园教育生态，近日，商丘市示范区平台小学召开“双减”及“五项管理”专题工作会议，全体教职工参加本次会议。
会上，学校领导带领全体教师重温“双减”政策精神，逐条解读“五项管理”工作细则，结合该校上学期工作亮点与存在不足，对新学期各项工作进行周密部署。
会议明确，在作业管理上，深耕课堂，向四十分钟要质量，严控作业总量与完成时长，摒弃机械重复性作业，大力推行分层作业、弹性作业、实践性作业，优化作业设计，做到精选、精练、精批，真正实现减负提质。
在手机管理方面，严格执行学生手机入校管理制度，引导学生科学使用电子产品，同时做好家校沟通，共同管控学生居家上网时间。
睡眠管理重在家校携手，引导家长合理规划作息时间，保障学生每日充足睡眠，以饱满精神投入学习生活。
读物管理严把课外读物准入关口，大力推进书香校园建设，开展丰富多彩的读书活动，引导学生读好书、善读书。
体质管理要求开齐开足体育课，抓实大课间、阳光体育活动，保证学生每日体育锻炼时间，增强学生体魄，促进身心健康发展。
校长王祥林作总结讲话。他要求，全体教师提高思想站位，转变育人观念，牢记“减负不减责任，减负不减质量”。全体教师要立足课堂主阵地，优化教学方式；抓实课后服务，丰富社团活动；畅通家校渠道，凝聚育人合力。严守办学规范，坚守师德底线，把“双减”与五项管理融入每一天的教育教学当中，用心呵护每一位学生健康、快乐、全面成长。
此次专题会议，进一步统一了全体教师的思想，明晰了新学期工作方向。平台小学将以此为契机，脚踏实地、久久为功，把各项工作做细、做实、做深，五育并举，深耕育人，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章。
（责任编辑：夏晓蒲）